160928讀書會在寶島電台  
 
105年9月28日下晝5:30~7:30在
寶島電台
客語讀書會六人小組會後留影
最左側紅衫者即為人稱
[客語安徒生]的張捷明先生
 
160928在公館百老匯The Wall[內山金曲音樂祭]  
 左為寶島電台主持人 劉禎    中為客家電視台台長 李儒林    右即 張捷明   
 

 

 

台灣地處太平洋熱帶氣旋區,颱風是躲不過的宿命。

 

台灣地窄人稠,同胞為了生存與天爭地,過度開發濫墾濫伐之下,造成國土的傷害無數。

 

台灣同胞長年練就一身與颱風搏命的堅韌性,此番潑辣梅姬胖妞來勢洶洶,

9/27.9/28全台被迫停班停課,重挫台灣農牧業尤甚。

 

接續下週還有個颱風來報到。期盼芙蓉小姐溫柔相待,台灣經不起三番兩次颱風前來攪局啊。

 

重讀  張捷明老師的佳作,格外有感。88水災小林村慘遭土石流滅村的慘狀,期盼永不再現。

 

天佑台灣!!!

 

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山會帶恩轉屋 (山會帶我們回家)


 


悼小林村八八水災罹難的一切生靈


 


       98年教育部臺灣閩客語文學獎 客家語社會組 散文第一名 張捷明      


 


 


 


 


在楠梓仙溪溪水腳个所在有一座獻肚山山中無甲子,流水日月長。


 []:在楠梓仙溪溪水歇腳的地方,有一座獻肚山,山中無甲子,流水日月長。


 


 


毋知過了幾多擺个寒佬熱,淨知朝朝白雲來,山雨來梳妝,彎彎曲曲个河壩水,總係唱等哩哩囉囉低言細語个歌,清風總會在唇口輕輕仔和


[]:不知過了多少次的寒暑,只知朝朝白雲來撲粉,山雨來梳妝,彎彎曲曲的河水,總是唱著哩哩囉囉輕聲細語的歌,清風總會在一旁輕輕的和。


 


 


佢還有一個童年个伴就係對門峎个過溪山隔等鮮鮮河水日日共下照鏡、打扮


 []:他還有一個童年的伴,就是對面的過溪山,隔著鮮鮮河水,天天一起照鏡、打扮。


 


 


山腳下還有西拉雅个子民佢兜核到四四角角个屋肚日時頭出來打獵暗晡頭轉夜,一屋肚都係笑聲秋至滿山多秀色,春來無處不花香,真經係人間仙境世外桃園。


 []:山腳下,還有西拉雅的子民,他們住在四四方方的屋子裡,白天出來打獵,晚上回家,一屋子裡都是笑聲。秋至滿山多秀色,春來無處不花香,這裡真的是人間仙境世外桃園。


 


 


這一日森林个智者貓頭鵰企到獻肚山峎頂1个樹尾上`!`!`!2喊集合。今晡日佢湊森林肚个動物開同樂會這係森林肚盡歡喜个時節梅花鹿打鼓烏熊吹笛猴仔跋上樹尾打環車,山歌王樹拐仔盡聲頦向天聒聒聒鷂婆、蛇哥、狐狸老鼠仔,大大細細个動物共下唱歌跳舞嘻嘻哈哈。


 []:這一天,森林中的智者貓頭鷹,站到獻肚山頂的樹梢上,嗚!!!喊集合。今天,他邀森林裡的動物開同樂會,這是森林裡最高興的時刻,梅花鹿打鼓黑熊吹笛,猴仔爬上樹尾翻勁斗,山歌王樹蛙,拉開嗓門向天聒聒聒,老鷹、蛇、狐狸和老鼠,大大小小的動物,一起唱歌跳舞笑呵呵。


 


 


智者貓頭鵰人在舞臺頂佬大家同樂毋過佢還眼精精看等樹尾測風向大家恁信用佢佢有責任照顧大家个安全。厥公識教佢,雲轉東毋係雨就係風,這下樹尾有兜仔震動,既經搖起警告旗一蕊雲緊拼拼仔飛等過通知莫拉克風搓3就會到這過个消息。


 []:智者貓頭鷹,人在舞臺上和大家同樂,不過他還睜大眼看著樹尾測風向,大家這麼相信他,他有責任照顧大家的安全。他的祖父曾教他,雲轉東不是雨就是風,這會兒樹梢有點晃動,已經搖起警告旗,一朵雲急急忙忙飛過去,通知莫拉克颱風就會打這經過的消息。


 


 


講起風搓佢係一個魯夫牯森林肚無人毋驚佢乜無人講矣佢聽。智者貓頭鵰見過幾多風合雨,看過幾多水割石,佢知風來就愛轉竇水來就愛搬屋?。佢喊大家煞煞好準備離開水離開燥樹杷趕緊搬轉穩當个樹頭下樹頭企得在就毋驚樹尾做風搓。


 []:說到颱風,他是一個不講理的小孩,森林裡沒人不怕他,也沒人勸得動他。智者貓頭,見過多少風和雨,看過多少水割石,他知道,風來就要回窩,水來就要搬家。他叫大家趕緊準備好,離開水離開乾樹枝,趕緊搬回穩當的樹下,樹根站得穩,就不怕樹尾做颱風。


 


 


風搓天講變就變,第二日山頂一蕊一蕊个雲飛等過日頭囥起來風呼呼呼吹無停


 []:颱風天說變就變,第二天,山頂一朵一朵的雲飛過去,太陽藏起來,風呼呼呼吹不停


 


 


第三日樹緊搖雨緊落,堆打堆个雲既經遮忒獻肚山,莫拉克逼近个消息一聲急過一聲。陣風陣雨、陣光陣暗風搓真經來到山腳下。


 []:第三天,樹一直搖雨一直下,一層一層的雲已經遮掉獻肚山,莫拉克逼近的消息,一聲急過一聲。陣風陣雨、忽明忽暗,颱風真的來到山腳下。


 


 


貓頭鵰喊大家毋使驚恩裡世世代代核到這做好準備避開危險就像往擺个風搓會雨過天晴。


 []:貓頭鷹叫大家不用怕,我們世世代代住在這裡,做好準備,避開危險,就像以往的颱風,會雨過天晴。


 


 


毋過這隻莫拉克風搓實在還壞蹄就因爭受著太平洋熱帶低氣壓線動,恅著人總係嫌佢性體壞佢就敢來起戇面火著來發譴4。緊想緊譴緊想緊譴從細譴、大譴到當譴、盡譴一路挨著神打著佛從遠遠个大海戽起滿天大水掃一路過鵰仔堵著佢種觔斗樹仔堵著佢打倒麥屋仔驚到咭咭惇,山豬嚇到戇忒毋知自家係麼儕。風搓kiam5過大海飛過平陽無人佇仔佢著。來到山个頭前共樣全無細膩打潑賴就向山撞過去還賴等毋走三日三夜。風還毋肯停手緊喊海龍王不停輸送破記錄个雨水一千厘米、一千五厘米再輸送超記錄个雨水兩千厘米、兩千八厘米真經係天年倒貶無崁無站。


 []:不過,這個莫拉克颱風實在很糟糕,只因為受到太平洋熱帶低氣壓的煽動,以為人總是嫌他個性壞,他就敢來發脾氣,心火上升來生氣。愈想愈氣,愈想愈氣,從稍稍生氣、大大生氣,到很生氣、非常非常生氣,一路看誰不順眼誰就倒大楣,從遠遠的大海,揚起漫天大雨掃一路過,鳥兒遇到他翻觔斗,樹遇到他橫倒地上,屋子怕到直發抖,山豬嚇到發呆,渾然忘了自己是誰。颱風跨過大海飛過平原,沒人受得了他。來到山的面前,一樣全不客氣,耍賴就向山撞過去,還賴著不走三天三夜。風還不肯停手,一直叫海龍王不停輸送破記錄的雨水,一千厘米、一千五厘米,再輸送超記錄的雨水,兩千厘米、兩千八厘米,真的是天候劇變沒完沒了。


 


 


山像阿姆恬恬仔承受佢个無理。只有山了解風搓係一個無人體恤个細人仔愛人話(va)6愛人嬌惹。毋過這擺阿姆既經kaiˊ毋贏7就算鐵打个身體乜堪毋得風雨个摧殘。無邊風雨情像千軍萬馬打到佢身上就恁仰山崩地裂必到千垤萬垤,佬等水變做土石流經過山窩山壢直直打往下分水扛去填山腳下个人家扛去填楠梓仙溪。大大細細走毋掣个動物只有佬等山腳下个屋還有失去生命个冤魂共下8在烏天暗地个泥粳底成為歷史个一部份。


 []:山像媽媽,靜靜的承受他的無理。只有山了解,颱風是一個沒人體恤的小孩子,要人規勸要人疼惜。不過,這次媽媽也已經承受不起,就算鐵打的身體,也堪不住風雨的摧殘。無邊風雨好像千軍萬馬打到他身上,就這樣,山崩地裂裂成千塊萬塊,和著水變成土石流,經過山窩山谷直直往下沖,被水扛去填山腳下的房子,扛去填楠梓仙溪。大大小小走避不及的動物,只有伴著山腳下的屋子,還有失去生命的冤魂,一起埋在黑天暗地的泥巴底下,成為歷史的一部份。


 


 


走山該下个兩聲嗊嚇壞一山个生靈喊皇天。鷂婆佬貓頭鵰盡聲頦喊講走大水。毋過地搖山裁風大雨大頭前既經斷忒路,後背又來變崩崗,有腳無路走有命閻王硬收留樹拐仔再仰般向天聒聒聒喊救命乜喊天天毋應喊地地毋靈。大大細細个動物踵上踵下各各去逃命走得贏个食奶个力就拿出來用走毋贏个只有目金金跈等推山lutˋ 屻9埋入楠梓仙溪个河壩底。遠水難救近火,遠親不如近鄰危急之間鷂婆想救人一雙腳爪淨抓得起蛇哥貓頭鵰淨救起老鼠。風雨中煞力牯飛過楠梓仙溪投靠獻肚山个童年伴-過溪山。


[]:崩山地裂那時的兩聲嗊嚨響,嚇壞一山的生靈叫皇天。老鷹和貓頭鷹,拉開嗓門大喊洪水來了趕快逃難。可是,地動山搖風大雨大,前頭已經斷了路,後面又山崩,有腳無路走,有命閻王硬收留,樹蛙再如何向天聒聒聒喊救命,仍然叫天天不應叫地地不靈。大大小小的動物,跌跌撞撞各個去逃命,跑得及的,吃奶的力就拿出來用,跑不及的只有眼睜睜跟著走山埋入楠梓仙溪的河床底。遠水難救近火,遠親不如近鄰,危急之間老鷹想救人,一雙腳爪只抓得起蛇,貓頭鷹只救起老鼠。風雨中拼命飛過楠梓仙溪,投靠獻肚山的童年玩伴-過溪山。


 


 


脫忒一層肉个山還係忍等等待風搓个心情平靜。風搓面對山个溫柔,自家反省自家知差,從盡譴、當譴到細譴,正放下心肝肚个怒氣同水氣化做一陣清風向西天去修行。


 []:脫去一層皮肉的山還是忍著,等待颱風的心情平靜。颱風面對山的溫柔,自己反省自己知錯,從非常非常生氣、很生氣,到稍稍生氣,最後才放下心裡的怒氣同水氣,化做一陣清風,向西天去修行。


 


雨過天晴心毋晴,鷂婆企在對門个過溪山,看轉心酸舊時地,除了人命財產,麼該就無帶走,除了傷心驚嚇,麼該就無留下,青山剃光頭,獻肚山削忒一半,幾多全家滅口無人噭,隔壁鄰舍賸無幾多家,山腳下个人間天堂既經尋無蹤跡,燒暖个避風港坉到平平平,到如今,流浪个生靈,奈位正係吾屋家?


[]:雨過天晴心不晴,老鷹站在對門的過溪山,看回心酸舊時地,除了人命財產,什麼都沒帶走,除了傷心驚嚇,什麼都沒留下,青山剃光頭,獻肚山削去一半,多少全家滅口沒人哭,隔壁鄰居剩沒多少家,山腳下的人間天堂已經找不到蹤跡,溫暖的避風港掩埋得一片平坦,到如今,流浪的生靈,哪裡才是我的家?


 


 


美不美山中水,親不親故鄉人,卻如今,故鄉水打忒故鄉山,故鄉土坉忒故鄉人,天係有情仰無出手相救?地本有義仰也鬥股傷人?貓頭鵰深深个反省,代代相傳个智慧仰無法度提防風搓?係天機難測,抑係自然既經反覆無常?天公伯做事(sii)真經無人知。


[]:美不美山中水,親不親故鄉人,卻如今,故鄉水沖垮故鄉山,故鄉土埋掉故鄉人,天要有情為何沒出手相救?地本有義為何也一起傷人?貓頭鷹深深的反省,代代相傳的智慧為何無法提防風災?是天機難測,抑是自然已經反覆無常?大自然做事真的無人知曉。


 


貓頭鵰想起番太祖交代个話:豐收佬傷痛本係倆相連,奇巖勝景崩山起,土石流造就肥分个沖積層。面對多變个大自然,係福係禍無定論,逢兇化吉全在一念間。風搓總係毋照恩个想法行,災難永遠比樂觀還較大。能夠明白這兜道理,番太祖个保佑正會長長久久,這片天地正真經係洞天福地。


 []:貓頭鷹想起番太祖(阿立祖:平埔族祖先)交代的話:豐收和傷痛本是倆相連,奇巖勝景崩山起,土石流造就肥沃的沖積層。面對多變的大自然,是福是禍沒定論,逢兇化吉全在一念間。颱風總是不照我們的想法走,災難永遠比樂觀還要大。能夠明白這些道理,番太祖的保佑才會長長久久,這片天地才會真的變成福地洞天。


 


 


貓頭鵰既經明白,天年緊變環境不比當年,氣象異常既經成為常態,災難難提防,既經慣勢个危機更難提防。貓頭鵰想前想後想起番太祖交代个話,看山勢愛企到高山頂,看歷史還愛頭低低,人企到山个頭前,毋會比蟻公大。故所,佢將目汁捽燥記起教訓,傷口愛趕緊復原,生命做毋得停下腳步,自家堅耐天就會襯手,賸个就等時間熨平傷痛風搓帶來个雨水既經濕潤大地等種籽暴芽揚揲仔飛个時節貓頭鵰相信會帶恩轉屋。


 []:貓頭鷹已經明白,大自然年年改變環境不比當年,氣象異常已經成為常態,災難難以提防,已經習慣的危機更難提防。貓頭鷹思前想後又想起番太祖交代的話,看山勢需站到高山頂,看歷史還得頭低低,人站在山的前面,不會比螞蟻大。所以,他將眼淚擦乾記起教訓,傷口要趕緊復原,生命不能停下腳步,自己堅忍不拔天就會幫忙,其他的就等時間熨平傷痛。颱風帶來的雨水已經濕潤了大地,等種籽發芽蝴蝶兒飛的時候,貓頭鷹相信,山就會帶我們回家。


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註解:


 

 


1峎頂:(gien山脊上)


2!!!vu`vu`vu`:貓頭鷹的叫聲 像人在打招呼


3風搓: (fungˊcaiˊ颱風)


4譴: (kienˋ生氣)


5 kiam:過(跨過)


6話: (va) 


7 kaiˊ毋贏:挑不動


8搕: (eb`掩埋)


9推山lud` (in):崩山

 

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2009 08 08 莫拉克風搓重創南台灣,甲仙鄉小林村獻肚山走山滅村,土石流坉平百零戶庄頭,佬將近五百儕死傷失蹤个人命,佬無數生靈,還搕忒楠梓仙溪,土石流直直推到對門峎(對面山)个過溪山】

 

[]:2009 08 08 莫拉克颱風重創南台灣,甲仙鄉小林村獻肚山走山滅村,土石流填平(一)百多戶村莊,以及將近五百人死傷失蹤的人命,和無數生靈,還埋掉楠梓仙溪,土石流直直推到對門山的過溪山】

 

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 故事簡介 ()    社會組散文  張捷明

 

 

 

八八水災,原本美麗的家園一夕變色,原本世居在小林村獻肚山上的貓頭鷹和無數的大小動物,以及山腳下楠梓仙溪畔的善良人們,從歡樂的世外桃源到遭受莫拉克颱風侵襲,許許多多的生命財產轉眼消失無蹤,森林中動物王國的智慧長者貓頭鷹,從自責到反省,他將如何帶大家走向未來?

 

 

 

 

 

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  得獎感言 () 社會組散文張捷明

 

 

 

八八水災重創南台灣,一半的人在哭,一半的人在痛,美麗的國土泡在水裡崩解,輸送養份的河流被淤塞,滋養一切生命的大地埋在厚厚黃泥中,滾滾土石流不只沖垮了橋樑房舍,夾雜其中的除了洪水、石頭、漂流木,還糾纏著無數人的身家性命,和依著土地河水謀生苦命人的渺小未來夢,更拉扯著文學柔軟敏銳又多愁善感的神經。盤旋老鷹揮不去的一幕幕惡夢,和暗夜目明的貓頭鷹一次次的思索,加上河床的黑暗底層無助靈魂的聲聲呼喚,一起催生了這篇文章。希望結合現代學校的自然、人文、環保教育,讓客語文學也能關懷當下,以及我們周遭的土地人民和一切生靈。文學重創作,文體當然也可創新,這是一篇嘗試性的創新散文體,以童話為主幹,結合詩的語言及小說的曲折,鋪陳出這世紀傷痛的未來希望。感謝各位評審先生,能接受不同的觀點、鼓勵客語文學不斷的創新。謝謝恁仔細 承蒙汝

 

 

 

 

 

 

 

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欣見張捷明老師,榮獲行政院客家委員會評

 

 

 

優良客家母語教材出版,「大哥个畢業旅

 

 

 

行」、「下課十分鐘」兩本客家童話書

 

 

 

在聖誕節前夕,欣見張捷明老師,榮獲行政院客家委員會評鑑為優良客家母語教材出版,「大哥个畢業旅行」、「下課十分鐘」兩本客家童話書,篇篇精良,韻味十足,內容有溫馨、有感動、有歡笑、有眼淚,裡面有充足的機智表現,更有科學精神所在。非常有教育寓意,也是我們看過許多國內外童話書裡的經典之作,值得推廣,甚至翻譯成各國文字,以利世界兒童閱讀,均是美事一樁。張捷明不畏辛勞的逐字逐句將客語翻譯為華文,又配合教育部公佈的客語拼音加注對齊漢字,一遍又一遍的親自錄音,工程之大,非讀者所能想像,他之所以做得如此細膩,就是鑑於客家教材嚴重不足,想極力推廣客家文化,讓老師、家長、學生及對客家有興趣的人,看得懂而能深入其意,不辭勞苦孜孜不倦的反覆做到最好的精神,為人所敬佩。張捷明的「大哥个畢業旅行」、「下課十分鐘」兩本書,一出

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