由左至右:阿芳、三位評判~鄧天德教授、謝銘鴻老師、黃子堯老師 &同獲上榜的翠真老師
你知道你是如何在使用語言的嗎？
語言，其實都是一個人想法、感受、認知、經驗、習性、潛意識的表徵
請小心你的語言，
因為「語言不是反應真實，語言是創造真實」
故事隱喻的語言，是後現代心理治療師所擅長運用的療癒方式。
你想知道，你的「自我」曾被哪些「正向或負向語言」所形塑嗎？
你想知道，小時候有哪些「故事」造就了今天的你嗎？
以上是[敘事王子]周志健博士的一段話，當作我這篇
敘述參加【客家語朗讀社會組】的引子。
其實我小時候，個性內向膽怯很壓抑，並不擅長上台表演。
20多年前，從高雄調至台北，當時[國語文五項競賽]教師組的參賽，幾乎是新進老師包辦。
我就這麼被央請拜託去朗讀賽，初試啼聲、一鳴驚人，奪魁而歸時，連教學組長都不相信。
後來，所有學生比賽選手培訓的指導，順理成章兜落我身上。
而我也樂此不疲，從中找到教學相長的樂趣。
一共兩回，代表北市教師組去高雄參加台灣區賽，都鎩羽而歸。因為我得失心重，而且情急之下，ㄐ、ㄑ、ㄒ舌面音與ㄓ、ㄔ、ㄕ、ㄖ翹舌音，通通攪成一團，全都唸擰了!
沒辦法!當時情、當時意，無解!
為何我就是無法輕鬆因應，以平常心面對?
也很感恩 某工作人員提醒我[甭緊張、平常心]。
這回參加[北四縣腔]的競賽，抽到我最愛的第四篇有押韻的散文
<過年个時節>溫筆明原作。然而一抽到題目，只因工作人員叮嚀，勿在文稿紙上畫下任何記號，我就方寸大亂，不符合往常的參賽經驗嘛!
等到我一上台，一開口就語音不正確，[我係第12號]
四縣腔全沒翹舌音，十就給它捲舌唸出來。
還沒開始念正文，就馬上自覺唸錯3個字:[12]號，[時]節；[原]作~鼻音沒出來。
接下來，又愛現、愛秀，語速太慢還做手勢，字裡行間還看走眼[迪tid迪突tud突]念不順，頓時舌頭打結，出錯連連。
淑惠好友，跟我計算錯字，超過10個以上她就不再數下去，不勝其數!
任何朗讀賽，語音占50%；聲情40%；台風10%。語音不正，最是要不得!
參賽需周全準備，我太大意!
感恩 鳳榮老師& 淑惠老師的提攜指導，至少咱三人全上榜得名，即使都沒前三。
差強人意哩!
台上四分鐘，台下十年功。真真有道理!
一上台，所有潛意識、前意識、表意識的玩意兒全都逼得你原形畢露。
恁仔細!
承蒙你!
留言列表
