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偶然看到螢光幕上訪問  柯文哲醫師

 

 

 

 

 

(跟昨晚讀書會所討論的奇人~韓國統一教教主

 

 

 

 

 

 

文鮮明牧師,有異曲同功之妙,都是「天縱英才」型的人間奇葩。)

 

 

 

 

 

 

他侃侃而談他的經歷與理念:

 

 

 

 

 

 

「我是個聰明的人,身體也不錯。」

 

 

 

 

 

 

「倘使聰明的人,付出的永遠比收拿的多,那麼這社會就進步。」

 

 

 

 

 

 

「台灣近十年來比南韓退步。國家耗損力如此大,人民要負責。」

 

 

 

 

 

 

「吃飽太閒才分藍綠。沒有必要藍綠對立,拼得你死我活。」

 

 

 

 

 

 

「網路上連署救扁,是基於同理心,應把人當人看,至少給他一張床,他心情不好,用膝蓋想也知他得『身心症』,『凝死驗無傷』啊!

 

 

 

 

 

 

「兒女成長中,我是個缺席的父親。」(柯育有一子二女)「心中遺憾就是跟自己的孩子不親。」

 

 

 

 

 

 

「除了回家睡覺,全天待在醫院。很難兼顧家庭與工作。很遺憾親子關係疏離。」

 

 

 

 

 

 

「憂醫療環境太差,須改變醫療體系。醫療便宜,犧牲醫生和護士的超時工作而致過勞死。」

 

 

 

 

 

 

「我沒做過自己想做的工作。把當前工作做好,認真過每一天就好。」

 

 

 

 

 

 

「我祖父是228受難者,父親炒房致富,至今比我賺得還多,我到現在都還領紅包。」

 

 

 

 

 

 

「減少物欲,生活簡單。」

 

 

 

 

 

 

「我學到竹中辛志平校長『堅持』一輩子。」

 

 

 

 

 

 

「助理談柯文哲:勇於認錯,拒絕改過。」

 

 

 

 

 

 

「仍在輪值夜班,身先士卒。」

 

 

 

 

 

 

「不特別注重養生:喝綠茶、騎腳踏車,多走樓梯,工作中做運動。」

 

 

 

 

 

 

「有能力助人,比要人幫助好。」

 

 

 

 

 

 

「睡覺都沒時間,還看電視?婚後只看過一場電影『海角七號』。」

 

 

 

 

 

 

「年輕人沒有夢想和熱情,各個像勢利的小老頭。」

 

 

 

 

 

 

「我自己『悲觀進取』,就算不成功也要不斷努力。」

 

 

 

 

 

 

「我是醫生不是醫死」「死亡是必然結果,在生活過程要快樂,過程中要活得精彩。」

 

 

 

 

 

 

「互愛、互信、互諒,提倡大愛精神。」

 

 

 

 

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http://mypaper.pchome.com.tw/hsilin331210/post/1312776140

 

 

九十八年新竹中學校友會年會

 

 

 

 

1977級柯文哲校友 演講稿



新竹中學對我的影響:

每次聽到有人痛罵中國官吏沒有不貪污的,不僅國民黨貪污,連民進黨也一樣貪污,我就想到辛志平校長,還好我親眼看過有一個人清清白白做了三十年校長,至少有一個模範(model),讓我們深信做官也有不貪污的。我在醫院擔任主管,也會遇到廠商關說的情形,要求我稍微妥協一下,反正大家都是這樣,這時我總會想到辛志平校長,曾經有一個人終其一生,堅持他的教育理想不曾妥協過,讓我更有自信做自己該做的事而不必妥協。

 

 

 

 

 

 

新竹中學對我最大的影響就是「堅持」,不管外在環境如何,勇敢的做自己(No matter what the environment, be yourself)。因為當年的教育,讓我更敢講實話,更有勇氣做該做的事,而不至於隨波逐流,甚至同流合污。我在美國住過,也常常旅行於歐美各國。深知國家的水準,取決於大多數國民的水準,一兩個偉大的科學家、政治家皆不足造就一個現代化的文明大國。而國民的水準根基於普遍的思想、文化。思想與文化的養成則主要決定於青年時期的人格養成教育。

 

 

 

 

 

 

新竹中學是一個有「特色」的學校。在那個白色恐怖、威權統治的時代,新竹中學的圖書館卻訂閱「自由中國」,這是思想開放。在萬年國會、黨禁、報禁的時代,新竹中學有「動員月會」,常常看到學生和校長搶麥克風,彼此爭辯。只要對學校有任何意見,皆可在全學年級的集會中上台發表自己的想法,也許學生的意見不夠成熟,校長也不贊同你講的,但重要的是,他讓你講,而且在公平的基礎上和你辯論,我對「民主自由」的信仰,啟蒙於此。

 

 

 

 

 

 

當時的新竹中學也沒有圍牆,據我所知,台灣的中等學校以上,恐怕只有新竹中學是沒有圍牆的,雖然思想上有絕大的自由,但是「三大鐵條」的校規,只要是「打架、偷竊、作弊」,一旦抓到,即刻退學,皇親國戚、人情關說都沒有用,這又顯示了紀律、法治及人人平等的精神。在升學主義泛濫的時代,新竹中學竟然堅持「五育並進」,堅持完整的全人教育。堅持音樂課要上音樂,美術課要上美術,體育課要上體育,不僅要上課,而且要認真學好,否則真的會因為音樂、美術不及格而留級。當然游泳、越野賽跑是每一個竹中畢業生現在津津樂道,而當時咒罵連連的。我那一屆真的有人越野賽跑不及格,寒假每天到學校跑操場,跑到有一天及格了為止。

 

 

 

 

 

 

其實所有這些特色,簡單的說就是「堅持」,堅持「該怎麼做,就怎麼做」。台大醫院過去幾年凡是牽涉到扁家的案子,不是灰頭土臉,就是鼻青眼腫,到最後幾乎是動輒得咎,裏外不是人。唯一的例外,是阿扁被收押當晚,到台大醫院驗傷。因我是創傷部主任,兼管外科急診。事前副院長打電話給我:「等一下阿扁要來驗傷,上一次為了吳淑珍兄嫂診斷書一案,急診內科已經灰頭土臉了。你們外科不要再搞砸了,你自己看著辦吧!」面對這個全國矚目的案子,我坐在辦公室想了半個鐘頭,才下定決心撥電話給急診處,只交代了一句:「該怎麼辦,就怎麼辦。誰值班就誰看,要照會就找當日值班的,一切依法行事,平常心處理。」結果當日完全依照常規處理,兩個鐘頭完成檢查、開藥、開診斷書,又把阿扁送回地檢處。如果按照以前面對 VIP的處理,頭痛,做電腦斷層;肩痛,核磁共振檢查;頭暈,留院觀察;而且沒人敢負責,照會來照會去,一定搞到第二天還在檢查。不但社會失去耐心,流言滿天飛,臺大醫院又成眾矢之的。此次一開始就打定主意,該怎麼辦,就怎麼辦,反而使台大醫院平安渡過政治風暴。

 

 

 

 

 

 

其實「該怎麼辦,就怎麼辦」,不就是當年辛校長那些老生常談「一年級把一年級的功課讀好,二年級把二年級的功課讀好,三年級把三年級的功課讀好,另外再複習一、二年級的功課」。一些很簡單的做事方法,竟然我花了三十幾年才實踐了辛校長的訓示。

 

 

 

 

 

 

就我個人經驗而言,醫學上的進步,固然有些歸功於重大突破,例如:葉克膜。但是這些所謂的突破(breakthrough)畢竟是少數,進步更大的成分來自於小進步的不斷累積,例如:勤洗手防止院內感染,感染後快速的給予抗生素(減少空窗期),使用長期抗生素的病人給予益生菌減少腹瀉、、、、等等。明白的講,裝設「葉克膜」的病人,如果護士抽痰不乾淨,病人極易死於肺炎,而使所有的治療前功盡棄。一所學校能培養出諾貝爾獎得主、中研院院士固然值得讚賞,但是培養出無數品格高尚的社會中堅份子,奠定社會堅實的基礎而促進整個社會全面的提升,更是教育的目標。

 

 

 

 

 

 

新竹中學創立近九十年,以其獨特的學風,在桃竹苗地區教育了無數學子成為社會的中流砥柱,在台灣民主化、現代化的過程中作出了重大貢獻。在此校友會中,謹報告各位老師、學長,新竹中學對我的影響,並自勉勉人,我們大家繼續為台灣社會的全面進步作出不斷的貢獻。

 

 

 

 

 

 

 

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http://tw.myblog.yahoo.com/yuwein-9823/article?mid=5337&prev=5339&next=5335


作者: NewTalk 新頭殼 | 新頭殼2012年6月24日 下午9:16

 

 

新頭殼newtalk 2012.06.24 林朝億/台北報導

對於生死哲學,台大醫院外科醫師柯文哲今(24)日演講時表示,「死亡是什麼?怎樣才算是活著?」很多無效的醫療,只是「救給你看,怕被你告」;而醫生也沒有受過生命哲學的教育,並不知道要如何告訴病人的家屬病人其實已經救不活了。

醫師柯文哲今日應華嚴學會邀請,演講「生命的春夏秋冬」,發表他對於生命的看法。柯文哲引用佛經喬達彌的故事表示,人難免一死,寡婦喬達彌的兒子死了,她找釋迦牟尼幫忙希望讓兒子復活。最後,在尋遍城裡每一戶後,她總算才恍然大悟,沒有一戶家庭是沒有死過人的。

柯文哲說,他的人生觀是「依照自己的棋風下棋」。「如果老是聽人家的意見,看報紙治國,每天變來變去」,說到這裡,自稱深綠的他突然停住說,「算了,不要講人家壞話」,引來一陣笑聲。

不過,他也自嘲自己,當醫生是爸爸決定,結婚是媽媽決定,因為父母最瞭解自己的子女,不會害他們。要生幾個小孩是太太決定,要讀重症醫學,是朱樹勳教授決定。

他不想開刀,所以成了「超級救援投手」,而75年台大醫學院畢業的,只有2個去讀外科,所以「四大皆空」,20年就開始了,今天只是崩盤而已。

一直待在急診室的柯文哲,要聽眾想一想,「死亡是什麼?怎樣才算是活著?」他說,不管人生是黑白或彩色,結局(屍體)只有三種顏色 黑、黃、白色。人生只是個過程 因為沒有目的。既然是旅行,行李就不要帶太多。就像佛經說的「既達彼岸,捨舟登陸」,上岸了,就要把船給放下,不必背著它,要不斷的超越。

演講中,柯文哲展示多張照片,讓觀眾瞭解現代醫學如何維繫人的生命。包括台大醫院自行研發或進口的人工心臟,一顆十幾萬。像進口的人工心臟,一個450萬元,身上再背一個備用電池,就不必怕心臟衰竭。

他開玩笑說,在葉克膜開始使用後,台灣最出名的醫師,就是「葉醫師」。台灣用葉克膜救活的人,最長的記錄是使用117天;但沒救活的最長使用紀錄則是180天。而全世界使用CPR(心肺復甦術)做最久而救活的是「小薇」,長達4個小時。

但柯文哲說,現代醫療是高科技的叢林,「問題是你願意用多少錢來買命」,但要思考的是,在一堆機器之後,又看到什麼?心臟、肺、肝都有人工心臟、肺臟、肝臟,只要機器不停,一時都不會死去。但要問,如果沒有機器,拿掉後還算活著嗎?

柯文哲接著展示相關相片說,有位小朋友,葉克膜用了3天,腳黑掉,要鋸掉才能保命;小朋友鋸掉雙腳,現在還活著。另外一位用葉克膜保命的7歲小朋友,四肢都黑了,要不要鋸掉?不鋸掉,他就會走了。隔天,他就走了。

他問,生死的界線是什麼?有一位用葉克膜的病人,腦袋很清楚,看著自己下半身,慢慢死掉;這在過去,他是看不到自己死亡的。也因此,他支持推動安寧緩和醫療條例修正案,讓病人家屬可以決定拔管、撤除維生系統,讓病人安心的去。

柯文哲說,無效醫療的有很多。台大醫院有很高的比例,病人死亡當天還在洗腎、照X光。他說,台灣的醫學教育裡沒教醫生有關生命的哲學,也不知道該如何跟病人家屬溝通,「沒有人教醫生,不能救的人怎麼辦?」造成醫生從上到下,包括護士都知道病人救不活,但是就是沒有人知道怎麼跟病人家屬說。

他也提到有幾位名人,其實人已經等於走了,葉克膜也拆下來了。但等會總統要來,葉克膜又裝上去,院長也要來,所以不能拿下來。

他還說了一個台大7D重症病房的故事。一位著急的家屬把癌症末期、呼吸急喘的父親送來急診;但腫瘤科、內科都不收,最後只好送到外科。當時外科醫生還抱怨入院要寫報告,病人過世也要寫報告。

柯文哲說,4個小時後,父親過世了。大體要送到太平間,他的女兒陪著父親經過護理站時,跪下來跟護士說,「謝謝你,沒有讓我爸爸死在急診走廊裡」。後來,那位抱怨的外科醫師半天裡都沒有講話。

柯文哲表示7D病房成立二年多來,幾乎沒有被投訴。良好的生命末期照顧,尊重生命,當然可以減少醫療糾紛。唯一一件是一位沒來醫院看病人的家屬投訴的。

他說,醫生的熱情消失原因之一,就是台灣社會的仇恨太多,這當然包括藍綠對抗等。有一位醫師原本在樓上救人,忙完了,到急診室,馬上看到家屬拿出錄音筆來質疑醫生下來太晚。一、二次這樣,醫生熱情就沒了。

對於為何明知救不活的人,醫院還要給予急救?柯文哲說,這跟人與人沒有互信有關,所以「就救給你看,怕被你告」。

他舉歐洲公車上刷卡地點是設在公車中間。上下車,沒有人監看;但台灣的刷卡地點則在司機旁,由司機監看。一個社會只有互信時,效率最高;但台灣社會最大的問題就是互相提防。

他呼籲聽眾,回家時,要想清楚是否要簽署「拒絕心肺復甦術」(DNR)?早點做決定,免得到時候把難題留給自己的子女。









 

 

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